Nuestra Historia

Se inicia en 1987 a partir de una iniciativa de un grupo de estudiantes de la Escuela de Magisterio de Zaragoza en forma de Cooperativa, en busca del autoempleo
Dispone de medios materiales y humanos que forman un joven y dinámico equipo de técnicos polivalentes: profesores, naturalistas, geógrafos, directores de estructuras turísticas, contables, psicólogos, arqueólogos, geólogos, agentes de desarrollo local…
Trabaja, a partir de una metodología basada en el diagnóstico local y la escucha activa de los protagonistas con el fin de proponer soluciones coherentes con el contexto y las necesidades.
Apoya en sus misiones todos tipos de organismos: públicos, privados, asociativos, con fines lucrativas o no lucrativas, empresas, particulares…
Actúa como creadora, animadora y/o gestora:
- De productos e infraestructuras turísticas: creación, planificación, puesta en marcha, formación e ingeniería técnica para: instalaciones hoteleras, infraestructuras turísticas, centros de interpretación, viajes combinados, turismo rural, itinerarios interpretativos…
- De actividades de educación medioambiental: aulas de naturaleza, aulas de patrimonio, semanas blancas, colonias, campos de trabajo temáticos…
- De formaciones: a la educación ambiental, a la interpretación del patrimonio, a la creación de empresa, al desarrollo y dinamización del medio rural, a la animación sociocultural…
- De la ingeniería técnica necesaria para: la concepción, el equipamiento, la gestión y la comercialización… de centros de interpretación, sobre los temas vinculados al medio ambiente natural.
- Del patrimonio cultural: investigación, divulgación y recuperación de caminos históricos, excavaciones y consolidaciones, readaptación de ermitages, sendas, yacimientos…
- De programas europeos: programas de cooperaciones transfronterizas: INTERREG, Equal, SVE, juventud para Europa…

La experiencia de Sargantana se construyó a partir de distintos proyectos llevados a cabo:

Gestión y animación del refugio de Canfranc-Pueblo.
Explotación turística de las cuevas de “las Güixas» en Villanúa.
Programas de formación sobre los temas del desarrollo rural, interpretación del patrimonio, medioambiente natural y cultural, proyectos europeos… por cuenta del: Gobierno de Aragón, INAEM, Grupos de acción local (Líder), ADEPFO, INFAC…
Creación de senderos de interpretación (Villanúa), museografías y eventos en relación con el patrimonio natural y cultural (Riglos, Villanúa).
Estudio del trazado histórico del Camino de Santiago en Aragón, estudio y consolidación de las ruinas arqueológicas del Hospital Santa Cristina de Somport, del ermitage San Adrian de Sasabe. Estudio del Camino del Cid (Zaragoza). Renovación de patrimonio clasificado.
Organización y animación de temáticas vinculadas al consumo y al desarrollo sostenible :
- Manual de eco auditorías escolares de Aragón
- Programa de educación a la vida rural (programa escolar para escuelas primarias de los territorios rurales aragoneses).

En el ámbito de los proyectos europeos:

Asistencia técnica en Seminarios de Evaluación Intermedia, organización e impartición de cursos de formación para voluntarios y tutores, envío y acogida de voluntarios desde el año 1999, en el marco del PROGRAMA JUVENTUD, desde sus experiencias piloto
Trabajo de informaciones previas al lanzamiento de la iniciativa comunitaria INTERREG III sobre el conjunto de los Pirineos por cuenta de la Agencia LACE-TAP Pirineos y el Gobierno de Aragón.
Concepción y animación del proyecto INTERREG IIIA «Proyecto para el desarrollo mutuo y coordinado de los centros de interpretación «La Falaise aux vautours», «Arcaz» y «Casa del Buitre», instrumentos de educación medioambiental al servicio de la conservación y del estudio de las aves caroñeras pirenaicos «
Concepción y animación con la Misión AgroAlimentaire Pirenaica del proyecto INTERREG IIIA «Estudio de las necesidades de apoyo a las iniciativas transfronterizas – agroalimentarias, agriturísticas o artesanales – del medio rural pirenaico».
Concepción y animación del proyecto «Partenariado de las asociaciones de consumidores de Aragón y Midi-Pyrénées para la promoción de la calidad y la seguridad agroalimentaria» entre el CTRC Midi-Pyrénées y FEACCU Huesca
Concepción y animación del proyecto INTERREG IIIA «Circuitos de travesías con asnos entre Béarn y Aragón»
Concepción y ejecución del proyecto «Encuentros musicales de los Pirineos» por cuenta de los municipios de Bagnères de Bigorre, Barège y Canfranc y de la asociación Piano Pyrénées.
Concepción del proyecto «Juventud y Desarrollo Sostenible» realizándose en la actualidad, con participación del Gobierno de Aragón
Concepción y ejecución del proyecto «Dos Idiomas una sola formación» con el Ayuntamiento de Canfranc, a escuela de Canfranc y los homólogos de Bedous (Francia), ejecutándose en la actualidad.
Concepción y ejecución del proyecto «IMPULSA.DOS» con la Comarca de la Jacetania y su homóloga del Valle de Aspe (Francia), ejecutándose en la actualidad.
Concepción del proyecto «Encuentros musicales de los Pirineos» por cuenta de los municipios de Bagnères de Bigorre, Barège y Canfranc y de la asociación Piano Pyrénées.

En el ámbito de proyectos y medioambiente, Sargantana participó, en particular, en:

Concepción, animación y gestión de la campaña estival de educación medioambiental del Gobierno de Aragón (2002).
Animación de la dinámica aragonesa de creación de una red de profesionales de educación medioambiental.
Concepción del centro de interpretación Arcaz en Riglos sobre el tema de las aves carroñeras pirenaicas. Concepción del museo del mundo subterráneo en Villanúa.
Animación y realización de materiales para las aulas de naturaleza, patrimonio, aula en tren…
Coordinador de la creación del EAREA (estrategia aragonesa de educación medioambiental)
Centro de formación homologado de Monitor y director de tiempo libre con especialización en la educación ambiental.
Formación de los «vigilantes e informadores» del Parque natural Posets-Maladeta (1996-97)
Realización de la documentación relativa a la información sobre los espacios naturales protegidos de Aragón, para la formación de los voluntarios medioambientales.
Conferencias y charlas especializadas sobre el tema de la educación medioambiental en medios escolares y extraescolares.

En la actualidad Sargantana cuenta con un equipo muy polifacético, y continúa trabajando en la realización de programas e intervenciones educativas con escolares durante todo el año, que es la actividad primera que realizó.

Sin embargo, la necesidad de diversificación ha conducido a diferentes ámbitos de trabajo, siempre relacionados con la formación, el medio rural o el desarrollo sostenible.

En 2022 Sargantana inicia una nueva etapa bajo el paraguas de ATADES, entidad con la que se vincula a partir de ese momento para enfocar su actividad también en los mismos objetivos que dicha asociación, especializándose en el mundo rural.

En la actualidad:

Gestiona el Refugio de Canfranc
Gestiona servicios de Ayuda a Domicilio en las comarcas de La Jacetania y Alto Gállego
Imparte un promedio de 10 cursos de formación anualmente
Interactúa con una media de 4000 escolares en diversas actividades cada año
Realiza visitas guiadas a la Estación Internacional de Canfranc, la ciudad de Jaca, las ruinas del Hospital de Santa Cristina y el Camino de Santiago a su paso por el Valle de Canfranc
Propone, asiste o ejecuta proyectos muy variados y en puntos muy diversos de nuestra geografía